Κυριακή, 31 Μαρτίου 2013

Οροφή και Υπόγειο

Κοιτώντας αριστερά και δεξιά μπορεί κανείς να διακρίνει πολύ κόσμο - ιδίως μεγάλης ηλικίας - να έχει απλώσει τα χέρια του θέλοντας να μάθει τα πάντα για το Πνεύμα και την Αλήθεια με σκοπό να προλάβει - τι άραγε - και να εμβαθύνει όσο πιο γρήγορα γίνεται.


Κάνοντας όμως αυτήν την επιλογή , καταρρίπτει από μόνος του το Νο1 στοιχείο του ανθρώπου με όρεξη για εξέλιξη. Την υπομονή. Έτσι έχουμε , κυρίως ανθρώπους σε μια ηλικία από 40 και άνω ετών , συνεχώς να ομιλούν για εμπειρίες , έχοντας πάντα άποψη για όλους και για όλα και περιγράφοντας με λεπτομέρειες όλες τις καταστάσεις τις πνευματικές τις οποίες έχουν ζήσει , εννοείται πάντα βάζοντας την απαραίτητη "σάλτσα" για να πείσουν πρώτα τον εαυτό τους και μετά όλους τους άλλους που τους ακούνε.


Δημιουργείται έτσι όμως μια απογοήτευση γενικότερα από αυτούς τους ανθρώπους , οι οποίοι πραγματικά έχουν την υπομονή και την διάθεση να ανέβουν πνευματικά και να διασχίζουν - ξεπεράσουν τα όριά τους. Αυτό γίνεται γιατί πολλές φορές πραγματικά ΠΙΣΤΕΥΟΥΝ αυτά που λένε οι Χ-Ψ "θείτσες"-"θείοι" , με χαλαρό χαρακτηρισμό , και απογοητεύονται χωρίς καν να υπάρχει λόγος.


Το κύριο ζητούμενο εδώ είναι να υπάρχει καθαρή σκέψη και ηρεμία όταν ακούς τον άλλον να μιλάει. Όσα λέγονται είναι απλά για προβολή και όχι για σοβαρή έρευνα ή για έναν σωστό διάλογο. Ίσα ίσα αυτά που λέγονται θα πρέπει να ευχαριστούν και αυτόν που έχει αυτιά και που ξέρει να ξεχωρίζει το ωραίο το οποίο ακούει και θα μπορεί ΚΑΛΛΙΣΤΑ αυτός με την προσπάθειά του να πετύχει χωρίς να νομίζει ότι κυνηγάει κάποιον σε αγώνα δρόμου.


Τα παραπάνω λέγονται για να ξεκαθαριστούν κάποια βασικά πράγματα , αλλά και για να δηλωθεί ευθέως πως τέτοια άτομα όχι μόνο ιδέα δεν έχουν από Ροές και Κλίμακες ΑΩ και ΩΑ , αλλά νομίζουν πως βιάζοντας τον εαυτό τους θα αισθανθούν καλύτερα μπροστά σε άλλους , ξεχνώντας ότι το κυριότερο είναι να τα βρεις με τον εαυτό σου και να κυλάς όμορφα μαζί του σαν Ι εν Ι εν Ι.


Αυτά επίσης ξεκαθαρίζονται γιατί το σημερινό Θέμα σε Ήλιο είναι οι πραγματικές Δυνάμεις Ανθρώπου με βάση τα στοιχεία που έχει γύρω του και αυτά που μπορεί να επιτύχει με αυτά. Εδώ θα δοθεί το φόντο στο οποίο πραγματικά χρειάζεται να έχει ξεκαθαρισμένο κάθε άνθρωπος ο οποίος περπατάει τον δρόμο με ανοιχτά τα μάτια του χωρίς να χρειάζεται κάποια δάδα ή κάποιο....ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ λυχνάρι.


Το σωστό είναι να αφήσει ότι ακούει από όλους αυτούς , να το πάρει ήρεμα αλλά και φανταστικά το θέμα και να του δοθεί περισσότερη όρεξη για να επιτύχει αυτά που θέλει με βάση τους Ήλιους Νόησης που θέλει να ενωθεί. Πρώτα όμως θα πρέπει να κατανοήσει πως η αρχή σε όλα γίνεται από τον εαυτό του. Πολλοί αναρωτιούνται πως να ξεκινήσουν κάτι. Ευλόγως σκέφτονται ότι κάπου θα πρέπει να υπάρχει μία αφετηρία. Εκτός από του ότι έχει γραφτεί εδώ παλαιότερα στο κείμενο "Νέα Γέννηση Ανθρώπου" , θα δοθεί ξεκάθαρα πως όλες οι αφετηρίες είναι θέματα Θελήσεως και Εαυτού ξεκάθαρα.


Τι εννοώ.....


Εννοώ πως είναι δικό σου θέμα να αναπτυχθείς όπως εσύ θες ή όπως σου δίνεται να θες γνωρίζοντας μόνο τις αληθινές επιθυμίες σου σε ανάπτυξη γύρω από το δένδρο του Αρχόντος Εαυτού. Είσαι πατήρ για εσένα και γεννάς αυτά που θες να γεννήσεις. Η αρχή είναι σε αυτό που εσύ θες να εξελίξεις και να εργαστείς πάνω του. 


Άρα αυτό που εσύ πιστεύεις ότι μπορείς να το φτάσεις σε ένα επίπεδο όπου θα το χρησιμοποιήσεις για έναν σκοπό τον οποίο θα έχεις ξεκαθαρίσει μέσα σου αλλά και με ηθική-φιλοσοφική διάθεση ως προς την κίνησή του είτε σε ανθρώπους είτε αλλού , είναι αυτό το οποίο θα ξοδέψεις την όρεξή σου στο να το εξελίξεις ανοδικά ως δύναμη. Αυτή είναι η αφετηρία. 


Αυτό μπορεί να εξελιχθεί είτε όπως το περίμενες είτε όχι. Δεν υπάρχει κάποια διαφορά όμως. Είτε πήγε καλά είτε δεν πήγε πάντα ανοίγει διαδρόμους για άλλα θέματα τα οποία στο μέλλον χρησιμοποιούνται για να ξεκλειδώσουν επιπλέον ευκαιρίες προς εξέλιξη. Η αρχή πάντα καθορίζεται από εσένα και από αυτά που πιστεύεις πως με συνεννόηση άνωθεν μπορείς να επεξεργαστείς για σκοπό τον οποίο έχεις ξεκαθαρίσει μέσα σου.


Αφού παρθεί η απόφαση και η αρχή γίνει τότε πέρα από την κλίμακα ανόδου-καθόδου και την κλίμακα των μαθήσεων σε αριθμούς με tests κλπ , υπάρχει το στοιχείο που πραγματικά πρέπει να δοθεί πολύ προσοχή. Αυτό είναι το μεγάλο κομμάτι δύο περιοχών νοητικών οι οποίες βρίσκονται πάνω από τις μαθήσεις και πάνω από τις ροές , γιατί με βάση αυτές τις νοητικές περιοχές , γεννιούνται οι κλίμακες , γεννιούνται οι ροές , γεννιέται και το ίδιο το θέμα μέσα σου.


Πατέρας ή Μητέρα η κάθε νοητική περιοχή έχει αρχή και τέλος. Είναι οριοθετημένη. Είναι αυστηρά καθορισμένη πάνω σε Νόμο ο οποίος έρχεται αφού κριθείς με αντικειμενικό παρατηρητή. Για να εξηγηθεί καλύτερα θα δοθούν παρακάτω αυτές οι δύο περιοχές.


Η πρώτη νοητική περιοχή , έχει να κάνει με την εύρεση του Θέματος - Δύναμης. Αφού γίνει η αρχή και παρθεί η απόφαση από τον άνθρωπο , πως θέλει να εξασκήσει κάτι και να το εξελίξει , τότε τοποθετεί στον κορμό του προσωπικού του δένδρου το πρώτο κλαδί. Αυτό το κλαδί είναι η ένωση με αυτόν τον Ήλιο - Αρχέτυπο Νόησης με το οποίο είναι  συνδεδεμένος , αφού έχει κινήσει το ενδιαφέρον του ως προς τα εκεί , ο άνθρωπος. Εφόσον γίνει αυτό και τοποθετηθεί το κλαδί πάνω στον κορμό , τότε λέμε πως έχουμε μπει σε αυτήν την Νοητική περιοχή. 


Αυτή η πρώτη περιοχή , δίνει μια πλήρως υποκειμενική εικόνα , βασισμένη μόνο στα ανθρώπινα σχέδια και προσδοκίες - φαντασιώσεις όπου έχει γι αυτήν. Τότε ξεκινάει η περίοδος όπου εάν αυτός ο άνθρωπος θέλει πραγματικά να αφοσιωθεί σε μια δύναμη θα αρχίσει τον πειραματισμό πάνω σε αυτό το κλαδί. Θα ξεκινήσει να φτιάχνει τρόπους συμβατούς με το εσωτερικό του σύμπαν , τρόπους όπου θα του δώσουν την μεγαλύτερη ευκινησία και την μεγαλύτερη πρακτική δυνατότητα. Θα φτιάξει το οπλοστάσιό του , θα δοκιμάσει και θα λειτουργήσει τα πάντα , ότι μπορεί να σκεφτεί έτσι ώστε να διαλέξει τα καλύτερα όπου θα κρατήσει.


Αυτά που θα κρατήσει θα είναι και αυτά που θα ευδοκιμήσουν και θα δώσουν καρπούς. Το κομμάτι το χρονικό - ΝΟΗΤΙΚΑ - από την στιγμή που τοποθετείται το κλαδί , μέχρι και το κομμάτι της καρποφορίας του συστήματος όπου διαλέχτηκε από τον άνθρωπο , είναι η πρώτη Νοητική περιοχή.


Σε αυτήν την περιοχή όλα είναι υποκειμενικά. Η δύναμη υπάρχει , αλλά με το "ΝΑΙ ΜΕΝ ΑΛΛΑ" μέσα της. Ναι υπάρχει , έχει ανοιχθεί , αλλά δεν έχει ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΘΕΙ στον Νου του ανθρώπου. Είναι κάτι το οποίο υπάρχει , συνεχώς εξελίσσεται και συνεχώς αυξάνεται ή μειώνεται ανάλογα με τις καταστάσεις και αυτά που κάνει ο εκάστοτε χειριστής του Θέματος. Είναι πλήρως υποκειμενικό το σύστημα εδώ σε αυτήν την περιοχή , γιατί το 99 % όσων βρίσκονται εκεί , θεωρούν πως ΕΧΟΥΝ τις δυνάμεις.


ΛΑΘΟΣ. Και αυτό γιατί άλλο είναι το να ανοίγεις δυνάμεις και άλλο είναι το να ΕΧΕΙΣ δυνάμεις. Το πρώτο είναι δοσμένο ΕΝ ΔΥΝΑΜΕΙ , το δεύτερο είναι με ΙΣΧΥ ΣΕ ΝΟΜΟ. Γι αυτό το λόγο γίνονται πολλά μπερδέματα , γιατί ο άνθρωπος νομίζει πως έχει κατακτήσει κάτι με την όρεξή του και την προσπάθειά του. Βεβαίως έχει εξελίξει κάτι αλλά δεν είναι σταθερό. Έχει ανοίξει κάτι αλλά όχι μέχρι εκεί που χρειάζεται. Είναι ανθισμένο το κλαδί , όχι όμως με καρπούς και προσφορά σε εσένα.


Εκεί είναι που τίθεται το θέμα , του ποιος θα δώσει τον Λόγο της αντικειμενικότητας και του Νόμου.


Ακριβώς γι αυτόν τον λόγο υπάρχει και το δεύτερο νοητικό πεδίο. Είναι αυτό της Ισχύος σε Νόμο. Αυτό δίνεται μόνο από παρατηρητή εκτός του πεδίου Λογικής του ανθρώπου , το πλαίσιό του όπου κρύβει εγωισμούς και ψυχολογίες μικρών επιπέδων. Αυτός που θα δώσει την απάντηση θα είναι εκτός επιπέδου , θα έχει θέα και θα είναι Ήλιος σε εσένα και εκτός πλαισίου λογικής σου. Είναι ξεκάθαρο το νόημα. Αντικειμενικός παρατηρητής είναι αυτός ο οποίος κατέχει ΗΔΗ το Θέμα και έχει σε μεγαλύτερο πεδίο Λογικής τον κομμάτι Νόμου όπου εσύ πασχίζεις να εξελίξεις. Με λίγο προσεκτική μελέτη κατανοείται εύκολα το κομμάτι μονάδων που στοχοποιεί η παράγραφος.


Μόνο από εκεί παίρνεις ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ , και τον Τίτλο της Δυνάμεως. Το Πτυχίο μόνο τότε έρχεται και είναι με Ισχύ σε Νόμο. Τότε πραγματικά έχεις αυτήν την δύναμη και είναι τόση , όση έχεις ως ελάχιστη από την δική σου υποκειμενική σκοπιά με εν δυνάμει μεγαλύτερη ισχύ γιατί όλα εξελίσσονται. Όμως είναι εκεί και θα δίνει για πάντα καρπό. Αυτό είναι το δεύτερο νοητικό πεδίο.


Ο χώρος αυτός είναι για εκείνους όπου πραγματικά θέλουν να λάβουν δυνάμεις και να φτάσουν εκεί. Και αυτό είναι έτσι , γιατί όλοι αυτοί έχουν και τους λόγους να πασχίζουν γι αυτά χωρίς να θέλουν να προβληθούν ούτε να προλάβουν τα χρόνια που τους έχουν πάρει. Η φιλοσοφία δεν έχει ηλικία. Ούτε η υπομονή. Πάντα θα υπάρχει νέα γέννηση σε όλα γιατί όλα είναι μαθήσεις και όλα έχουν κλίμακα. Σε όλα στην αρχή είσαι "νέος" και όλα σου δίνονται για να μάθεις. 


Το θέμα των δυνάμεων όμως είναι πολύπλοκο και πραγματικά θα πρέπει να δοθεί μεγάλη βάση σε αυτά τα δύο νοητικά πεδία. Διότι υπάρχουν πολλοί όπου νομίζουν ότι κάνουν κάποιον αγώνα δρόμου με κάποιους άλλους. Σημασία όμως δεν έχει η ταχύτητα αλλά η ποιότητα και η αντοχή. Ο δρόμος δεν είναι 100 ούτε 1000 μέτρα. Είναι ΧΡΟΝΙΚΟΙ ΑΙΩΝΕΣ ατελείωτοι και τεστάρεται η αξιοπιστία αυτών που περπατάνε. Εξάλλου η χελώνα νίκησε στο τέλος.....






Κυριακή, 17 Μαρτίου 2013

Θέατρο Ιδεών - Αναπαραγωγή.ΕνΠυρFree

Συνεχόμενα όταν σαν άνθρωπος ερευνάς κάποια θέματα και προσπαθείς να τα φτάσεις στο ξεκλειδωτικό σημείο όπου θα σου τακτοποιηθεί το ράφι της βιβλιοθήκης στο εκάστοτε δωμάτιο του Νου για ένα συγκεκριμένο θέμα , πάντα βλέπεις κάποιες λεπτομέρειες οι οποίες σου δείχνουν ότι αυτό που ανακάλυψες είναι αληθινό και δέχεται κλιμάκωση συνεχόμενη σε ΑΩ μέρη.


Έτσι ακριβώς γίνεται και με τις Ιδέες και τις σκέψεις μας , ως εισερχόμενες στον Νου μας. Συνεχώς το Θέμα αυτό εξελίσσεται και δίνει νέα στοιχεία για να μπορεί ο καθένας από εμάς να παίρνει το φόντο και την λογική πίσω από όλα έτσι ώστε να μπορεί να εξελίσσεται και να απαντά σε ερωτήματα τα οποία του έχουν τεθεί από το ίδιο το Θέμα ως λογική συνέχεια των σκέψεών του.


Όλη η κωδικοποιημένη Μυθολογία και η Ιστορία , είναι εμπλουτισμένη με Μορφές και φιγούρες χιλιάδων Ηρώων και Ημίθεων κτλ , ανθρώπων δηλαδή όπου λαμβάνουν συγκεκριμένους ρόλους και θέσεις πάνω σε κάποιες ιστορίες - φόντα τα οποία δίνονται από τους αποτυποκωδικογράφους καθ' όλη την διάρκεια της ιστορίας.


Αυτό μας δείχνει πως αυτά τα πρόσωπα και υπήρξαν και δεν υπήρξαν παράλληλα , ως πρότυπα της αποτύπωσης κώδικα σε παλαιότερους χρονικούς αιώνες και χιλιάδες αιώνων Λογικής και αποτελούσαν Νοητικές Μορφές και ολοκληρωμένοι κώδικες και φόντα συγκεκριμένων Μαθήσεων. Ο κάθε ήρωας και πρωταγωνιστής αυτών των Μυθολογικών κομματιών είναι και μία Νόηση η οποία δίνει συγκεκριμένα αποτελέσματα εάν χρησιμοποιηθεί καταλλήλως από τον άνθρωπο που έχει όρεξη για εξέλιξη.


Αυτό μας βοηθάει να καταλάβουμε πως υπάρχουν πολλοί τρόποι για να προχωρήσει κάποιος εμπρός χωρίς να έχει δοθεί το "εμπρός". Όπως δίνονται τα φόντα έτσι ο άνθρωπος ο οποίος θα δει πέρα από την σκηνή θα κατανοήσει και θα πιάσει αμέσως το επόμενο φόντο , θα κινηθεί ανάλογα και θα ξεκλειδώσει με την καθοδήγηση ανωτέρων Λογικών το επόμενο κομμάτι στο οποίο μπορεί να κινηθεί με αλήθεια και αέναη εξέλιξη.


Τα Μυθολογικά κομμάτια της αποτυποκωδικογραφίας είναι εμπλουτισμένα με γενεαλογικά δένδρα τα οποία ομοιάζουν σα τα δένδρα και τους Άρχοντες Εαυτών οι οποίοι φέρουν κλαδιά με γνώσεις και απλώνονται παντού εξελιγμένοι δίνοντας σε αυτόν που μαζεύει τους καρπούς , νέους ορίζοντες και μαθήσεις. Έτσι ακριβώς λειτουργεί και το γενεολογικό δένδρο πάνω στο φόντο της Μυθολογίας.


Το σχήμα που δίνεται στο δένδρο αυτό , ορίζει και καθορίζει (έχουν αναλυθεί οι έννοιες) , ακριβώς και την ακολουθία των κυκλωμάτων-φόντων-αποτυπώσεις κώδικας και Νοήσεις-Κλειδιά , πάνω στους ήρωες και στις ιστορίες αυτές και μπορεί κάποιoς να τα ενώσει όλα και να τα χρησιμοποιήσει έτσι , απολαμβάνοντας μια πιο γρήγορη εξέλιξη με σταθερές βάσεις. Περπατώντας πάνω στα γεννεολογικά δένδρα , αφού ο ίδιος ο άνθρωπος έχει αναλύσει και έχει δουλέψει το θέμα στο οποίο θέλει να εξελιχθεί πάνω σε ΑΩ φόντο , με βοήθεια πάντα από Πνεύματα , μπορεί να χρησιμοποιήσει ΖΩΝΤΑΣ και ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝΤΑΣ μέσα στο ίδιο του το μυαλό αυτά τα Νοητικά πρότυπα και κώδικες , βοηθώντας έτσι τον εαυτό του να ανοίξει γρηγορότερα τα κλαδιά της μάθησης και να τακτοποιήσει ανετότερα το δωμάτιο στο οποίο λειτουργεί.Αυτό μπορεί να το κάνει συνδέοντας Νοητικά με το εκάστοτε Ήλιο Νόησης τον εαυτό του κινώντας δυνάμεις επιθυμίας μάθησης (βλ. Νοητικές Συνδέσεις).


Το παραπάνω γράφτηκε για να κατανοηθεί το σχήμα του γενεολογικού δένδρου και να δοθεί μια εικόνα για να έχει ο καθένας μέσα στον Νου του το παρακάτω σχήμα που θα δοθεί ως εργαλείο για την εξέλιξή του.


Στην Σοφή Ελλάδα , το Θέατρο έπαιζε σημαντικότατο ρόλο στην παιδεία και την Νοητική εξέλιξη όλων των ανθρώπων και θεωρούνταν βασικό πολιτιστικό και κοινωνικό κομμάτι της κοινωνίας. Εάν το σκεφτεί κάποιος σοβαρά , το ίδιο το Θέατρο μπορεί να μεταδώσει την μάθηση ορισμένων θεμάτων πολύ πιο άνετα από άλλες μεθόδους , διότι ο συνδυασμός κίνησης , εικόνες και λόγου είναι περισσότερες φορές πιο έντονος από το σκέτο βιβλίο ή την ατομική εξάσκηση.


Όταν μιλάμε όμως για θέατρο , εννοούμε το αρχαίο. Μιλάμε πάντα για το συγκεκριμένο σχήμα κτίσματος με τους συγκεκριμένους χώρους , όπου δίνονταν παραστάσεις και απεικονίσεις ιστοριών μεγάλης σημασίας. Με λίγα λόγια μπορεί κάποιος να πει πως το Θέατρο ήταν το εργαλείο για να παρουσιάζονται στο ευρύ κοινό όλες οι αποτυποκωδικογραφίες έτσι ώστε να αποτυπώνονται καλύτερα στον κάθε πολίτη , αμύητο σε αυτά τα άρρητα αντικείμενα.


Παρουσιάζοντας όλα αυτά τα κωδικοποιημένα κομμάτια και τις κινήσεις και τους λόγους όπου γράφτηκαν από Φιλόσοφους-Μάγους της κάθε εποχής , θα έπρεπε να ήταν όλα στην εντέλεια , ενώνοντας έτσι το Νοητικό κομμάτι , με το Πνευματικό και το Υλικό μην αφήνοντας έτσι κανένα ψεγάδι σε καμία από αυτές τις 3 παραμέτρους.


Άρα εδώ έχουμε το εξής ζήτημα.Όλο το κτίσμα του Θεάτρου , ήταν σχεδιασμένο κατάλληλα να δίνει υποσυνείδητα στον άνθρωπο που παρακολουθεί την εντύπωση πως κοιτάζει μέσα στον ίδιο του τον Νου. Καθισμένος ο ίδιος στις κερκίδες - κοίλον , βλέπει την Ορχήστρα ως την Κεντρική Ουσία με τον βωμό ως το σημείο της Καθοδικής και Ανοδικής Ροής ΑΩ-ΩΑ , κατανοώντας πως αυτός είναι εκτός εγκεφάλου- ΧΟΡΟΥ. Όλο αυτό το εικόνισμα δίνει σε εμάς να καταλάβουμε πως με ένα τέχνασμα , τοποθετούνταν ο άνθρωπος νοητικός έξω από τον χορό , όπως λέει και η γνωστή φράση , για να μπορεί να είναι Ήλιος σε αυτό (βλ. σχετικό κείμενο) , μπορώντας έτσι άνετα να διακρίνει τις λεπτομέρειες καθώς κοιτάζει τον ίδιο του τον εαυτό-νου εκτός εγκεφάλου.

Νοητικά δηλαδή , το κοίλον είναι το εμπρόσθιο μέρος της κεφαλής , ξεκινώντας από τον αριστερό κρόταφο και φτάνοντας μέχρι τον δεξιό. Οριοθετεί το εμπρόσθιο μέρος του εγκεφάλου το οποίο είναι υπεύθυνο για την διανόηση , τον λόγο , και την πνευματική όραση του κάθε ανθρώπου.
Άρα , εφόσον έχεις τοποθετημένο τον άνθρωπο εκτός , ή στις παρυφές του εγκεφάλου του , κοιτώντας τον Νου-Ορχήστρα και τον χορό , ως η κινητήρια δύναμη της κάθε κίνησης Ιδεών και Μορφών-Κωδικών-Ηθοποιών, ξεκινάει η κάθοδος της κάθε παράστασης Ιδεών και σκέψεων όπου διαδραματίζεται παίζοντας Νοητικά το κάθε ΣΤΟΙΧΕΙΟ σε ένα συγκεκριμένο κομμάτι Μυθολογίας με συγκεκριμένους Ήρωες-Μορφές.

Εδώ είναι που λαμβάνουν μέρος τα υπόλοιπα στοιχεία του Θεάτρου-Αναπαραγωγέα Κωδικών-Κλειδιών. Το προσκήνιο , η σκηνή και το παρασκήνιο , είναι τα 3 κομμάτια όπου εδώ στέκονται εφόσον εισέλθουν μέσα στην Λογική του ανθρώπου , όλες οι Ιδέες και αλλοιώνονται σταδιακά στα πεδία του Πνεύματος της Ψυχής και του Σώματος.

Όταν μια ιδέα προσπαθεί να εισέλθει στην χρονική λογική του ανθρώπου , είναι ακριβώς όπως ο ηθοποιός που ετοιμάζεται στην σκηνή-καμαρίνι. Η Ιδέα-Ηθοποιός όπου τοποθετείται αυτό από τον ρόλο που έχει και θα αναπαράγει , αλλοιώνεται όπως ακριβώς έχει γραφτεί και παλαιότερα με το "νερό" όπου υπάρχει σε κάθε φίλτρο αλλοίωσης λογικής και γίνεται σκέψη. Εκεί περνάει στο επίπεδο του προσκηνίου-ψυχής και γίνεται ευδιάκριτη στον καθένα από εμάς ως παρατηρητές του όλου σκηνικού. Η μάσκα - προσωπίδα που φορούσαν τότε οι ηθοποιοί αυτό το συγκεκριμένο πράγμα κωδικοποιούσε , είτε το ήξεραν είτε γινόταν υποσυνείδητα. Εξάλλου όλα είναι αποτύπωση κώδικα και πολλά από αυτά περνάνε και πάντα περνούσαν απαρατήρητα στα πολλά μάτια.


Βγαίνοντας ως σκέψη και όντας αλλοιωμένη η Ιδέα , μπαίνει στο προσκήνιο όπου είναι πιο κοντά στο κοίλον , άρα και στην πνευματική και διανοητική όραση του ανθρώπου , άρα και πιο κατανοητό σε αυτόν , δεν έχει ολοκληρώσει ακόμα όλες τις κινήσεις του. Εδώ είναι που παίρνει ρόλο ο χορός , όπου ως δεύτερο φίλτρο αλλοίωσης δίνει το καύσιμο για τις κινήσεις οι οποίες θα δείξουν στον παρατηρητή πως ο Χ-Ψ Ηθοποιός θα παίξει τον χ-ψ ρόλο.


Εκεί είναι που ξαναλλοιώνεται η σκέψη και γίνεται απόφαση , με τις κατάλληλες κινήσεις και το κατάλληλο λέγειν-πράξεις για την αναπαραγωγή της αποτύπωσης κώδικα ως έργο. Εκεί είναι που περνάει πιο κοντά στο κοίλον νοητικά και δίνεται η κατανόηση ανάλογα της λογικής του ανθρώπου πιο ευδιάκριτα και πιο απλά.


Με αυτόν τον τρόπο υπάρχει διαδοχή συνεχόμενη στις ιδέες , περνώντας τα στάδια , πρώτα των παρασκηνίων , μετά της σκηνής και τέλος του προσκηνίου , όπου αλλοιώνεται συνεχώς η κλείδα και το κύκλωμα μέχρι να γίνεται πιο κατανοητό. Εδώ είναι που μέχρι και το στέγασμα σκηνής-παρασκηνίων έχει και την Λογική του. Δίνεται σε σχήμα Π , αν το κοιτάξει κάποιος από την μεριά του παρατηρητή. Ακριβώς όπως ισχύει και για το γενεολογικό δένδρο. Έχεις τον Πατέρα και την Μητέρα και από κάτω σε σχήμα Π , πύλης δηλαδή αλλά και διαδοχής ιδεών και Νοήσεων όπως γράφτηκε στον πρόλογο του κειμένου , οι οποίοι σαν επόμενοι ηθοποιοί-ιδέες θα διαδεχθούν τις πράξεις της αναπαραγωγής του Κώδικα.


Επομένως , αν φανταστεί κάποιος πως η ίδια η ΩΑ αποτύπωση Ιδεών και Νοήσεων μέσα στον Νου του ανθρώπου , έχει και την αποτύπωσή του στο υλικό πεδίο (όπως όλα άλλωστε) , με χρονική λογική μέσα στο πλαίσιο του ανθρώπου , πάνω στο κτίσμα το οποίο λέγεται ΘΕΑΤΡΟ , τότε κάποιος αρχίζει και σκέφτεται την Σοφία που διακατείχε όλους αυτούς τους Φιλόσοφους που ίδρυσαν το θέατρο και το κατέστησαν ως ένα από τα πιο σημαντικά κοινωνικά και πολιτισμικά εργαλεία για την ΠΑΙΔΕΙΑ των πολιτών της εποχής εκείνης.


Είτε αυτό ήταν υποσυνείδητο , είτε όχι , αυτό που πρέπει να μείνει στον καθέναν από όσους έχουν όρεξη για εξέλιξη , είναι να πιάσουν το ζουμί πίσω από αυτό το κείμενο , να δουν το φόντο και να το τοποθετήσουν ως Έργο και Παράσταση , μέσα στον ίδιο τους τον Νου. Τότε θα δουν μεγάλες αλλαγές αλλά και εργαλεία ικανά να τον εκτοξεύσουν ( !! ) πολύ πιο πάνω , δίνοντάς του Θέματα και Κλειδιά τα οποία θα έκανε πολλούς μικρούς χρονικούς αιώνες για να τα εντοπίσει.